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Le contenu des programmes, la manière dont ils sont présentés aux élèves ainsi que les processus d'évaluation, tout a été refait de fond en comble. Comme [url=http://www2u.biglobe.ne.jp/%257Eoreades/fairytale2/joyful.cgi]woolrich Lourdes peines pour [/url] la définition du métier de professeur. Ils sont [url=http://www.shewyne.com/woolrichoutlet.html]woolrich sito ufficiale[/url] devenus "des [url=http://www.kugua.com/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=657785]barbour online shop Quand la marine française traque les pirates[/url] enseignants [url=http://www.fibmilano.it]woolrich[/url] penseurs, des facilitateurs d'apprentissage et de bons metteurs en scène d'environnements propices à l'apprentissage", selon les textes officiels. L'évaluation des élèves prend désormais autant en compte le chemin parcouru que [url=http://www.par5club.com/louboutin.php]louboutin[/url] les résultats obtenus.
Sing est l'un des ma?tres mondiaux de la formation des enseignants. L'Institut national d'éducation (NIE) qu'il dirige à est regardé comme un des modèles les plus achevés. Tous les futurs enseignants du pays viennent au NIE.
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Depuis 2009, l'Institut a changé son approche, pour "répondre aux défis du XXIe siècle". Il s'agit d' les enseignants à s' à "une nouvelle génération d'élèves", indique Lee. Les élèves actuels ont été étiquetés "EPIC" [url=http://www.teatrodeoro.com/hollisterde.php]hollister[/url] pour "expérimentaux, participatifs, sensibles au langage graphique et connectés".
L'objectif est de des enseignants capables d' leur travail sous un jour scientifique et d'être eux-mêmes producteurs d'informations pédagogiques pour leurs collègues.
Dans cet établissement créé en 1950, les candidats choisissent entre trois formations. Le cursus [url=http://shimakyu.jp/cgi-def/admin/C-002/keiji/visit/main.pl?PAGE_NUM=1]hollister outlet Remove Wart [/url] enseignement est censé leur d' l'excellence. La deuxième voie, qui s'intitule "leadership", les prépare aux postes de direction et d'encadrement. Et enfin le cursus recherche, accessible en formation continue, leur permet d'évoluer vers la réécriture des programmes ou de un expert en éducation.
Quand les yeux ne sont pas rivés sur Singapour, ils le sont sur la , l'autre modèle en la matière. Depuis la fin des années 1970, les enseignants y sont considérés "comme des [url=http://www.riad-marrakesh.fr]abercrombie[/url] universitaires professionnels", relève , directeur du département de la formation des enseignants à l'université d'Helsinki.
Les futurs enseignants finlandais doivent un master. Dans ce pays, le statut de "prof" est équivalent à celui de médecin ou d'avocat. C'est tellement vrai qu'à Helsinki, seuls 5 % des candidats à la formation d'enseignants de primaire sont acceptés.
GRANDE LIBERT?
La forte décentralisation de l'éducation en Finlande permet aux enseignants de bénéficier d'une grande liberté pour la planification du cours – adaptable à d'un cadre national – et pour l'évaluation des élèves. Les inspections scolaires ont été supprimées dans les années 1990 [url=http://www.shewyne.com/woolrichoutlet.html]woolrich outlet[/url] tant le [url=http://www.tagverts.com/barbour.php]barbour deutschland[/url] niveau de confiance dans les enseignants est [url=http://www.mxitcms.com/abercrombie/]abercrombie milano[/url] élevé.